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2022学年惠水县共招募银龄讲学计划教师3名,具体招募岗位见附件1。
三、资格条件
1.热爱教育事业,认真贯彻落实党和国家的教育方针,具有先进教育教学理念,政治可靠、师德高尚、爱岗敬业、业务精良;身体健康、甘于奉献、不怕吃苦、作风扎实。
2.年龄一般在65岁(含65岁)以下。
3.原则上应具有中级及以上教师职称,以高级教师为主。
4.教育教学经验丰富,具有相应学科教师资格证。
5.以校长、教研员、特级教师、骨干教师为主。
6.原单位返聘退休教师工作不列入银龄讲学计划。
四、岗位职责
按照“需求为本、形式灵活”的原则,招募到的讲学教师可以根据自己的专业特长开展以课堂教学为主的讲学活动,同时也可根据需求进行听课评课、开设公开课、研讨课或专题讲座,指导青年教师、协助学校做好教学管理和开展教研活动等丰富多样的讲学活动,发挥示范和辐射作用。
五、招募程序
招募工作遵循“公开、公平、自愿、择优”和“定校、定岗”原则,讲学教师在全国范围内招募,鼓励东西部协作对口帮扶的优秀退休教师到惠水讲学。按下列程序进行:
1.公布需求。
2.自愿报名。
3.资格审核。县教育局组织审核报名材料,择优确定入围教师名单。
4.遴选调配:根据报名情况,按照“人岗相适、择优选用”原则进行遴选。
5.公示名单。根据体检和考察情况择优确定拟聘用人员并进行公示,公示时间不少于5个工作日。
6.签订协议(8月27日前)。公示期满后,没有反映问题或反映问题经核实不影响聘用的,根据双向选择意向,各选聘学校与拟招募银龄讲学教师签订服务协议。协议一年一签,每期协议原则上不少于一个学年,明确双方权利和义务,鼓励考核合格的连续讲学。签订服务协议前,教师需提供县级以上医院近六个月出具的体检报告。服务期间,由选聘学校对其进行跟踪考核评估,对不按协议要求履行义务的,或因身体原因不适合继续讲学的,予以解除协议。在新冠肺炎疫情未解除之前,所有拟招募讲学教师按规定出示“健康码”,并落实疫情防控的各项要求。
7.上岗任教。选聘学校安排银龄讲学教师上岗任教。
近年来，惠水县高度重视留守儿童的成长教育问题，实施建设和完善以全县校舍为关爱阵地，采取补助和学校自筹的形式，建设留守儿童之家、建立心理咨询室等，助力留守儿童全面发展、健康成长。
在惠水县断杉镇摆惹小学上六年级的杨浩，个子不高、身材偏瘦的他学习成绩在班里名列前茅，并担任副班长职务。在与记者的简短交谈中，他的言谈举止让我们觉得他没了同龄人的天真活泼，而是多了几分成年人的成熟。
在杨浩6岁的时候，杨父和妻子离婚了。为了挣钱养家，43岁的杨父长期在贵阳务工，剩下杨浩和年满70岁的奶奶在家生活。
“我想父母的时候会用他们给我买的手机给他们打视频***，大概一个星期打一次，因为我星期一到星期五都是住校，周末才回家。每次打完***我的心情都非常的快乐。”惠水县断杉镇摆惹小学学生杨浩说。
和杨浩同班的罗青青，父母长期在浙江务工，自己一个人住校，想父母的时候就通过打***开视频。在学校老师的帮助教育下，从小内向的她现在有了自己的兴趣爱好、性格也变得开朗，成绩也一直是班上的前三名。
“我在学校里面很开心，能学到很多知识，还能交到很多的朋友，并且有了自己的兴趣爱好。我的兴趣爱好是画画、弹钢琴，有机会我想去父母打工的地方看一下他们工作的环境，去外面玩一下没有玩过的东西。”惠水县断杉镇摆惹小学六年级学生罗青青说。
据了解，摆惹小学就学的适龄儿童有618人，其中98%是布依族学生，父母长期外出务工的留守儿童就有93人，学校对这部分学生的管理教育更加细化。
“对于留守儿童关爱工作我们主要从两个方面来抓，第一个方面是摸清这部分孩子的家庭情况，现在是由谁来监护，家长在哪里务工；第二个是我们在学习上对这部分学生的辅导优先，在生活上对他们的帮助优先，对他们的思想引导上也是优先。”惠水县断杉镇摆惹小学校长杨胜明说介绍道。
近年来，惠水县教育局高度重视全县留守儿童工作，强化工作长效机制和部门工作职责，建立健全以幼儿园、完小以上学校为单位，成立关爱留守儿童工作领导小组，明确职责分工，加强对留守儿童工作的统一管理。
就读于惠水县民族中学高一班的王兴娜是家里的独生子女，父母常年在浙江务工，在学业和生活上更多的是来自学校老师和同学们的关心关爱，通过参加学校开展的社团活动，王兴娜性格开朗了，成绩也进步了。
“在学校，同学还有老师给了我很多温暖，不会让我感到孤单。参加电脑制作我也学到了很多关于电脑方面的知识，补充了我课外的知识，带给我很多快乐。”惠水县民族中学高一学生王兴娜说。
大部分留守儿童存在着亲子分离、监护不力等问题，除了少部分孩子能够形成自我调节管理意识，大部分的留守儿童存在亲情缺失和情感冷漠，以至于影响孩子的成长。对于学校来说，建立孩子与家长的沟通桥梁是孩子健康成长中的关键。
“作为班主任，我们还特别建立了一个家长群，用来与这些不在孩子身边的父母加强一个联系和沟通，有时候拍照片，还有一些视频给家长看，让他们更多地了解孩子们在学校的生活和学习情况。”惠水县民族中学高一班主任蒋维佳说。
“针对这些留守儿童我们学校在周末的时候会开展一些活动，对学生进行陪伴，尤其是在节假日、春节，学校还组织学校的老师到学生家去进行家访，并且带上一些慰问品，不但从经济上去关注学生的家庭情况，还要从心理上做好学生的后续辅导。”惠水县民族中学资助中心主任李榜开介绍。
据了解，惠水县有38000多名小学生，18000多名初中生，全县留守儿童流动性占比33%左右。近年来，县教育局严格落实县委县政府工作部署，要求全县学校教师要定期开展校外走访，重点对留守儿童和建档立卡户儿童开展帮扶工作，形成与校内关爱和校外关心相结合，为留守儿童的身心健康保驾护航，共同守护好祖国未来的花朵。
“我们教育局对留守儿童关爱这一块工作分为两大块，一个是校内关爱，一个是校外关爱，校内关爱首先是我们要求学校要成立留守儿童之家；第二块要求学校要建立台账，然后定期对留守儿童跟踪访谈，如果这些留守儿童在生活过程当中有什么困难，我们老师可以根据这些留守儿童的困难实际情况给予帮助。”县教育局教育科主任苏大敏说。
平均分为523分。根据查询惠水县教育局官网得知，2021年中考成绩最高分为678分，最低分为467分，平均分为532分，是惠水县发展教育事业以来，中考成绩最好的一年。
455分。据贵州省惠水县教育局发布的中考成绩可知，分数线为455分。惠水地处贵州中南部、黔南西北部，北邻贵阳、南近广西、西连安顺、东接都匀。全县总面积2470平方公里。
驾车路线：全程约143.6公里
起点：都匀火车站
1.从起点向正南方向出发，行驶110米，右转进入火车站路
2.沿火车站路行驶220米，左前方转弯进入剑江南路
3.沿剑江南路行驶610米，直行进入包南线
4.沿包南线行驶2.8公里，右前方转弯
5.行驶1.5公里，直行上匝道
6.沿匝道行驶1.5公里，直行进入兰海高速
7.沿兰海高速行驶1.1公里，朝贵阳/榕江方向，稍向右转上匝道
8.沿匝道行驶1.8公里，直行进入厦蓉高速
9.沿厦蓉高速行驶81.5公里，朝安顺/遵义/G6001方向，稍向右转进入秦棋立交
10.沿秦棋立交行驶1.3公里，右前方转弯进入沪昆高速
11.沿沪昆高速行驶4.5公里，朝贵阳/二戈寨/青岩/惠水方向，稍向右转进入牛郎关互通
12.沿牛郎关互通行驶1.3公里，直行进入贵阳南环高速
13.沿贵阳南环高速行驶11.1公里，朝二戈寨/贵惠大道/青岩/惠水方向，稍向右转上匝道
14.沿匝道行驶1.5公里，直行进入银百高速
15.沿银百高速行驶29.3公里，在惠水出口，稍向右转上匝道
16.沿匝道行驶940米，直行
17.行驶350米，直行进入S309
18.沿S309行驶750米，直行进入惠民东路
19.沿惠民东路行驶540米，在第2个出口，朝惠民路方向，直行进入惠民中路
20.沿惠民中路行驶330米，直行进入惠民西路
21.沿惠民西路行驶350米，左转进入县府中路
22.沿县府中路行驶70米，右转进入县府路
23.沿县府路行驶90米，到达终点(在道路左侧)
终点：惠水县教育局
