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导语：互联网时代，数据对社会发展发生重大影响。下面是互联网时代观后感，欢迎参考！
互联网时代观后感（一）：用了两天自我所能掌控的空余时间，看完了央视制作的十集纪录片《互联网时代》，有一个疑惑，一个感触，还有联想。
我认为纪录片《互联网时代》比《舌尖上的中国》拍得要好，就资料上来讲，前者着眼于人类的未来，而看历史方面的书很好，看曾国藩那个时代，那也是大变革的时代，多大的变革，内忧外患，怎样不断修心养性，应对那么大挫折，人类情怀十分重要。因为我们没有宗教情感，那么在变革的时候追求我们内心稳定的东西，从中国历史和文化上还是有很多能够吸取的。
田溯宁在现场把互联网的很多属性，对未来的走向，做了一个梳理，让我们感受到互联网的云端化。从创立起始，七牛就一向专注于数据云端化，让广大企业理解数据的价值，并愿意把数据托管到云端。为了达成这个目标，七牛除了打造了一个业界最先进的海量存储系统外，还打通了上传下载的快速通道，并为已经存储在云端的数据带给了一套完备的高性能处理和分析框架。
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七牛作为研发型企业中的佼佼者，拥有海量分布式存储系统的完全自主知识产权，并积累了深厚的海量数据处理经验。这些技术积累保障了这些年以来业务的高速增长，并为之后上升到一个全新高度做好了充足的前期准备。
互联网时代观后感（二）：《互联网时代》是中央电视台继《大国崛起》、《公司的力量》、《华尔街》等之后的又一部力作。继承以往央视记录大片的风格，该片从拍摄选景、拍摄角度到配音都显得气势磅礴;片头画面和背景音乐能够一下子吸引观众，把我们带入那个时代，恍若身临其境。
第一集主要是描述互联网技术的诞生过程，从蒸汽机的产生开始介绍人类礼貌的进程，回望人类历史长河中科学技术对人类社会发展的巨大推动，比照农耕时代、工业时代，互联网时代带给人类一种全新的生活方式。印象最深的是在介绍L、O的时候，反复强调了它们对互联网时代发展的重要性，这是新时代的敲门声，这是新生命的呼吸和心跳。L、O鉴证着电脑第一次实现互联，从此电脑不再是***运作的机器。剧集中激情洋溢的文字，情感丰富的旁白，真的让我们从内而外的感受到它带来的冲击和洗礼。
互联网技术在短短二十年的商业化浪潮中，以前所未有的速度谱写着改变世界的产业传奇和创业人生。21世纪是一个数字化、网络化和知识经济的社会，信息产业将成为国力竞争的焦点，也是国家的战略性支柱产业，直接影响着国家在新世纪的生存和发展。以数字化和网络化为基础的电子商务将改变传统的贸易形态，为经济发展带给原动力，成为各国国民经济发展一个重要的增长点。
第五集描绘了新的时代背景下，群体透过智慧创造、新闻传播和自我价值实现等途径，实现互联网时代个人的崛起。有一句话十分经典：每一个我都使你变得更强大，每一个你都能够变得更有效。这是最好的解释，互联网的特色和内涵与所有电子通讯不一样的就在于每一个人都是创造者。这么伟大的一个时代，是大家共同创造的。全世界一齐进入了这个时代，这是每个人，每个参与者，中国6亿网民，全世界共同创造的时代。
《互联网时代》是站在人类历史的高度和全球的视野，不仅仅仅是用中国人的视角去看，而是用一双客观而智慧的眼睛在看这个事实。镜头中那些互联网的缔造者们，我们走近他们，来到他们的办公室，看到了他们的机器，明白了当时的路由器是什么样的，第一台电脑又是什么样的。这是一部没有任何种族和国籍，没有各种各样政治偏见的纪录片，它以独特的视角表达着对互联网的先驱们的敬仰之情。
新事物的到来必然有利有弊，《互联网时代》这部片子在赞扬新时代给人类生活带来便利的同时，没有忘记警醒人们学会控制。新时代涌现的网络犯罪、网络暴力等网络安全问题，使管理和控制变得更加迫切、重要且复杂。此外，个人保密的外泄和信息安全问题是伴随网络发展将长久存在的挑战，我们亟需建构新的保密观念和保护制度。
中央电视台花费三年时间精心打造的《互联网时代》，是给全人类的礼物。采访痕迹遍布世界各地，每个镜头都经过精心的剪辑。剧集中采访了世界公认的互联网之父罗伯特泰勒、拉里罗伯茨、蒂姆-伯纳斯李、温顿瑟夫、罗伯特卡恩，以及其他全球着名学者和业内人士;到访了斯坦福大学、哈佛大学、牛津大学等数十所大学和研究机构。对于观众来说，这部剧集不仅仅能够加深我们对互联网发展历史的了解，还能够引领我们学习各国文化。
《互联网时代》让我们越来越深刻地认识到，互联网正在给我们带来的不仅仅是一场技术革命，更是一场社会革命，它将引领整个人类进入一个全新的时代。这天我们的衣食住行、吃喝玩乐，我们工作生活中的方方面面，几乎都已经与互联网密不可分，甚至对我们年轻人来说，没有了互联网就几乎无法生存。
《互联网时代》是我们中国人对世界互联网的一个贡献。作为新时代的年轻人，我们要树立更高的目标，在享受互联网的同时，为世界互联网做出贡献。
互联网时代观后感（三）：坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
世界上任何事物都是变化发展的，自然界，人类社会，人的认识都是变化发展的。
人类的生产水平从远古时代，中世纪，近代，现代发展至今，经历了石器时代，青铜器，铁器，蒸汽机到现代的核电站，电脑，生物工程等。近30年来，人类创造的知识总和大概等于过去的两千多年的总和。
1957年10月5日，一向孤高自傲的美国人被送到餐桌上的报纸的消息震惊了，苏联人竟然发射了轨道卫星，而他们却没有做到········无疑，这是一个晴天霹雳。之后，“阿帕”成立了，获得国会批准的五百二十万美元筹备金，也因此，这天网罗了每一个人的互联网就萌芽在这项拨款中。
互联网之父们，罗伯特·泰勒，拉里·罗伯茨，伦纳德·克兰罗克，罗伯特·卡恩，温顿·瑟夫等。经过他们的努力，互联网一步步的走向成熟。1987年9月20日20点55分，按照RCP/IP协议，一封以英德两种文字书写，意为“跨越长城走向世界的电子邮件，从中国到达德国”。
带领亿万人跨越山峦的英雄----蒂姆·伯纳斯·李。他在寻找拉里路线的罗伯茨在人类的舞台上的出场都是29岁，罗伯茨要实现的是不一样电脑之间的连接，而伯纳斯·李是电脑连接了所有人。伯纳斯·李，互联网之父，万维网的发明者。用比较俗一点的说法来讲，如果当初他申请了万维网发明专利，那么他将是世界最富有的人，然而他没有，他成为精神世界最富有的人。从他的身上，我看到一个人的存在价值，不是你拥有多少钱财，而是你为世界，为社会创造了多少价值。
万维网一一种前所未有的方式，极大地推广了互联网，并且让互联网的使用得以普及。
互联网向蒸汽机一样，掀起了一场革命，信息技术正在前所未有，彻底改变着全球进程中各种联系。
随着互联网的进一步发展，世界上的所有一切事物，将会发生巨大的变革。
互联网时代观后感（四）：前几日看了央视的纪录片《互联网时代》，对于央视以前的巨制《舌尖上的中国》我是一集也没看，不是吃货，对吃也没太大讲究。但是和互联网有关的纪录片必然是要看，兴趣所在，无可抵挡。
十集的纪录片被我一口气看完了，从互联网的起源到未来的互联网，感触良多。美国是互联网的起源，斯坦福大学，硅谷是互联网成长的摇篮。中国94年才接入互联网，至今也才二十多年。2000年左右，中国的百度，腾讯等巨头抓住了机会，有了很好的发展。在那个年代，只要有个足够好的点子就能够获得风险投资。最近几年，互联网发生了巨变，改变了人们的生活方式，思考习惯，方方面面已经离不开互联网了。
本人生于1990，有时候恨自我怎样不早生几年，赶上那股潮流;有时候也庆幸自我晚生了这么几年，才更有机会接触互联网。那个年代，像我成长的小村子里面，读个大学都是奢望，更别说接触电脑和计算机这种高端产品。第一次接触计算机是小学，系统是windows95，不能联网，那时候也不明白自我面前这个机器是干嘛的，毫无兴趣可言。初中高中依旧如此，只是高中时有了个QQ号，当时觉得很神奇，能够加好友聊天，除此之外对计算机的认识是一片空白。大学开始进网吧，这期间只学会了人人网偷菜和下载电影看。真正对互联网着迷是在2010年3月16日买的一台笔记本，拿着奖学金买了这么个东西，此刻觉得还是买晚了些。清楚的记得买电脑的日子，因为自我靠它工作，依靠它学会了各种自我感兴趣的知识。
大学专业是电子信息工程，接触计算机的机会不多，但是还好自我对那些打打杀杀的游戏不感兴趣，所谓人各有志吧。刚买回来电脑自我不会操作，周围的人除了玩游戏就是废柴一个，电脑买了那么久还是啥也不懂。于是那一个月就是上远景论坛，卡饭论坛各种恶补知识，操作学起来很快，个中原理就没那么明白了。两个月后装上了Linux，虽然是最傻瓜化的Ubuntu。大学的遗憾在于编程学的太少，各种操作系统都有接触，可惜只是浅尝辄止，没有深入的研究下去，那个时候自我还没想好以后到底要干嘛，对计算机只是单纯的热爱。对本专业的硬件，电路等提不起兴趣，仅仅是为了考高分而把书多看了几遍。
硕士期间做学术研究，编程是少不了的，但是用到的语言是Matlab。起初是为了找工作需要，自学了计算机一些通用的语言，C/C++。之后学了计算机网络和数据结构才体会到计算机的乐趣所在。数据结构练脑袋，TCP/IP使世界各地互联。也就是这期间，立志要投身互联网行业，发挥自我的热爱去创作一些有用的东西。记得找工作时有两句话我始终重复着说给面试官听，第一句是:虽然我不是科班，接触互联网也比较晚，但我确实对这个行业感兴趣，我想以后加班也能够做着自我喜欢的事而不去应付;第二句是我的理想就是像腾讯或者360那样，做一款成千上万用户量的应用软件，不在乎赚多少钱，在我眼里那就是成功。
以后的互联网怎样发展我并没有深入的研究过，只是期望花几年时间，找准一个方向深入的做下去。十年时间完全够了，编码十年，傻瓜也能变高手，要学的知识实在是太多了。趁着我热情还未退却，趁着互联网泡沫还未到来，创作一些属于自我的作品。
互联网时代观后感（五）：用了两天自我所能掌控的空余时间，看完了央视制作的十集纪录片《互联网时代》，有一个疑惑，一个感触，还有联想。
我认为纪录片《互联网时代》比《舌尖上的中国》拍得要好，就资料上来讲，前者着眼于人类的未来，而后者讲述的则是人文历史中的一点边缘性的东西，对此我不太理解和疑惑的是，为何央视在重视程度上前者不如后者，至少我有这样的感觉。要明白当初《舌尖上的中国》的首播，是在央视最具影响力的央视一套节目的晚10点半的黄金时段播出，并非是该片制作者的纪录频道。莫非央视一频道的霸道，掠夺了纪录频道的资源。
纪录片《互联网时代》是部献给广大网民的礼物，该片让全国已超过6亿的网民更加了解到了自我所处的时代，对于进入到网络社会的广大网民来说，该片让越来越多的人更加理性地认识到互联网带给人们的不仅仅是一场技术变革，更是一场社会变革，它将引领人类进入一个全新的时代；该片对互联网从诞生到全面系统发展进行深度解析，对互联网带来的各方面变化进行清晰梳理，对互联网改变未来的状况进行全景描述。所有这些让我深深感触，充实了我过去对互联网浅薄的认识。
纪录片《互联网时代》在近三年的拍摄时间里，互联网本身也发生了巨大的变化，从这一点上讲，当初对该片的构思是否会有些跟不上变化与发展呢？我想制作该片本身就应具有互联网思维才行，否则制作过程很难适应变化的。
所谓的互联网思维就是用互联网解决互联网应对的问题，这或许是我这天看这片子没在电视上看的一个不谋而合的原因，我想此刻是越来越少的人能在一个固定的时间点上，连续十天去看一个10集的片子，互联网解决了这样一个问题。
无论是要用互联网创新商业模式，还是要用互联网改造传统媒体，都务必首先了解互联网本身运行的规律，利用它自身所蕴含的无限资源和潜力。互联网这个新的生态，给我们的生活带来了极大的便利。
谈到互联网思维，让我联想起很多，如在年初公司开的13年年终总结大会上，董事长个性讲到“小米与格力”的故事，讲到了互联网的作用，但是整个公司在真正构建一种互联网思维要概念与树立起这种观念，还不是件容易的事，公司在传统好处上所做的产业链，就是缺乏互联网思维的例证，公司在做电商方面，也只但是是在消费互联网，而真正要做互联网时代的创造者，我认为就是要做产业平台，根本不需要去做连锁医院，而应依据公司对行业协会、对专业资源的掌控，去做一个网络平台，将全社会乃至全人类在行业领域内的专业集合到平台上来，从而为全社会及至全人类的同类患者服务，从而解决他们的健康问题。
互联网时代观后感（六）：最近，大型纪录片《互联网时代》正式开播，我有幸观看的这部历时三年制作完成的大型纪录片。
开篇描述互联网的一句话，我印象个性深刻：“每一个你都使我更强大，每一个我又使你更高效”，或许这就是互联网的精髓。该片镜头对准了互联网领域的14个国家和地区，涉及50多家跨国公司和科研机构，采访了国内外近200多名互联网专家和杰出学者。透过这部纪录片你会看到不一样国家以及不一样公司的发展变化。应对全球化这一互联网大时代背景下，这部纪录片帮你打开一扇窗，让你能领略到不一样国家中各个学者间的思维模式以及创新方式的颠覆性改变。
随着互联网发展的深入，身处其中的我们会发现，互联网技术的革新带来了各类创业的浪潮。这天各类家喻户晓的世界500强企业中，很多是因为互联网的出现而发展。同样互联网也带给我们了一种全新的生活方式及娱乐方式的新体验。
向前数十年，刚好是马云、刘强东电子商务梦想的.起点。淘宝、京东因改变了大家的消费理念，创立了前所未有的便利生活而立稳脚跟;与此同时，互联网还改变了我们的娱乐模式，电影、电视剧、综艺都能够从网上观赏;在社交领域，微信、微博一度成为话题核心，社会各阶层网民都能够在各自平台上发表观点，随着微信崛起，目前已成为手机用户最核心的社交载体，中国移动、中国联通这些企业大头们万万没有想到带给他们利润冲击的竟然是一个交友软件!一项搞笑的调查发现，90年代人们大多害怕失去的东西是食物以及物质方面。但最新数据发现此刻主流
人群最害怕的竟是没有手机，担心没有食物的人数比重降到第二位;还有目前比较时髦的词语是“失联”以及“在线”，以前能够取得直接联系的方式就是传呼机或者E-MAIL，并不能24小时无缝隙的联系到一个人，此刻大家基本上都是手机以及微信端持续着24小时“在线状态”，若你不在线，你的朋友圈都会以搞笑的“失联”一词来形容你的状态。
除了我们的生活方式的改变，我们未来的工作资料及工作形式也在随着互联网的推进而发生改变。《互联网时代》告诉我们，以前供给者和需求者的供需关系已经被打破了，此刻需求者的主角定位正在发生颠覆性的改变。需求者与供给者的关系能够三种模式存在，一种为客户模式，一种为用户模式，另一种为粉丝模式。客户与商家之间最初的关系就是商家生产什么，客户就理解什么，有些商家甚至也会欺骗客户;而用户模式最重要的就是提升用户的体验，比如很多商家会给自家的用户带给增值服务就是此类模式;在互联网模式的冲击下，最聪明的供需关系实际上是把客户变成你的粉丝，商家的粉丝会主动参与商家的产品制作或发行，与商家会有极强的互动性及关联性，粉丝会时时刻刻追随及拥护此商家的产品及品牌，粉丝模式这也是供需关系中稳定性、效益性最强的一种关系模式。我相信粉丝模式也是我们未来要一向追求及努力的方向。
互联网和移动互联网以不可思议的发展速冻为我们架设了一个乱花迷眼的“数字世界”，也为我们打造了一个目不暇接、琳琅满目的“电子金融社会”。“中银易商”客户端“扫一扫”实现移动支付以及现场体验、互动体验机实时翻看及“扫码”就可购买股票、债券、外汇等投资理财、中行的客户粉丝能够第一时间与营销一把手进行互动，中行客户粉丝可主动参与我们的网店布置及服务意见参与等新思维都不再是不切实际的空想。我相信不远的将来，沙坪坝支行的“网点变网店”的理想都会实现，我相信这会带给我们的用户前所未有的服务体验，我也相信一批又一批的中行粉丝未来都会络绎不绝地加入我们的队伍!
互联网时代观后感（七）：互联网技术在短短二十年的商业化进程中，以前所未有的速度谱写着改变世
界的产业传奇和创业人生，掀起了一波波智慧创造与创业人生的浪潮。
谷歌、网景的崛起的神话，让互联网技术第一次向世人展现出汇聚财富的惊人速度与庞大规模，吸引着无畏而敢于冒险的创业者和风险投资家们奋不顾身地投身其中。一个千帆竞渡，万马奔腾的新时代拉开了帷幕！随后，雅虎、搜狐、阿里巴巴、腾讯等商业传奇也纷纷走上了互联网的浪潮之巅。互联网在极短时间里，创造了一个接一个的商业传奇，从1996年开始，硅谷每五天就有一家公司上市，每天都会新增六十二位百万富翁。
然而，2000年，互联网展现出了它的另一面，一场意想不到的危机悄无声息地到来了，从3月10日开始，纳斯达克指数在长达两年的时间里，狂跌百分之七十八，七千五百亿美元的资产和六十万个工作岗位蒸发。辉煌的泡沫和破碎，是互联网这个新生命能量的另一种表达。
纳斯达克的迅速下跌，也许暂时中止了网络公司上市融资的进程，企业的破产也浇灭了风险投资的热情。但是，人们并没有因此而停止收发邮件，或网上购物。五年间埋下的一亿多公里的光缆，以及相关的配套设施，为互联网的快速普及做好了准备。从1995年到2003年，世界范围内的上网人数，从两千万人增加到五亿人，在倒闭和破碎声中，互联网继续在成长和运行着。那些真正的创意者，仍然在耕耘着，在收编着队伍，在积蓄着力量。
互联网时代，创造不再是系统经验，不再属于成熟和阅历，创造属于每一个有想法的人。互联网给每个人提供了充分的展示平台，任何人都可能成为下一个浪潮的推动者。
互联网时代观后感（八）：前两天看完了纪录片《互联网时代》，人类已经进入互联网时代二十来年，中国进入互联网社会也有十几年了，回想高中时代，还因为去网吧被父母说是玩物丧志，可如今已经退休的父母却开始习惯于上网游戏、上微博、看新闻，父亲还用互联网联系上了当年下乡的战友，互联网时代早已经深入了我们的生活。
可真正思考我们所处的时代的人却很少，如今的时代可能是人类历史上最伟大的时代之一，和文艺复兴、大航海、工业革命这些鼎鼎大名的时代比肩，互联网从心灵上拉近了全人类的距离，深刻改变了人类社会的结构，改变了几百年甚至几千年来人类生活、工作、学习的方式。
1、一个事物的发明总是在众多人努力之后，从1945年设想电脑互联，到1991年每个人都能够连上互联网，这其中经过很漫长的曲折过程，而他的发明却是苏美冷战的产物。
2、互联网和蒸汽机相提并论的划时代好处，让我相信未来它的巨大威力将逐步显示出来。
3、期望我家峰哥能够在电动汽车上有创造和发明，成为改变人类礼貌的人，实现他的梦想。马云会不会代表中国为互联网做出划时代的贡献。而我这一生又准备做什么来改变世界。
4、看了互联网发明史，才明白80后的我们是跟互联网一齐出生成长的人，以前一向以为互联网早就有了，原先1994年中国才加入网络，那年我8岁。大学四年都是学计算机的，至今也没能形象的说明计算机和互联网到底是怎样运作。
深处其中的我们，却很少认识到互联网时代的变革，这是十分可怕的事情，也许某天所从事的行业一夜之间被互联网颠覆，到时候埋怨时运不济的人们，这天是否有危机感？想想应对wiki时的《大英百科全书》吧。
互联网时代观后感（九）：我认为到目前为止，中国在历史上有3次真正好处的文化大融合。
一个是东汉以后佛教的传入。中国文化以儒家为根基，重视家庭、重视伦理，世俗化，摒弃了商朝重视鬼神的传统，适应农耕时代的生产生活需求，但弊端是过于功利、世俗，相对缺少俯仰天地、吞吐八荒的大境界、大情怀、大气魄。佛教的传入，让中国文化更宏阔、更博大，至盛唐走上巅峰。
第二次是以1840年呀**战争为标志，中国文化与西方工业礼貌的融合。经过盛唐以后，直至宋元明清，文化越来越精致，也越来越孱弱，后期，人们热衷吟诗作对，大多是百无一用的书生，“平时袖手谈心性，临危一***报君王”，最后被西方的工业礼貌冲击得头破血流。这是因为，中国礼貌这时缺少了进取性和?悍性格。透过与工业礼貌的融合，物竞天择、适者生存，中国文化进取性逐渐强化，到中华人民共和国的建立，乃至抗美援朝的胜利，标志着中国最后走出了积弱不振的历史。
第三次是1994年中国接入互联网为标志，中国文化与互联网思维、或者说与信息礼貌的融合。中国文化有一个缺憾，就是过于强调等级和秩序，好处是稳定，缺点是活力不够、创新不足。以平等、互动为重要特征的互联网思维恰恰能弥补中国文化的这一短处。
实践和科学证明，不管是动植物还是人类礼貌，经过杂交和杂糅，常常能凸显出物种和文化的优势。中国文化恰恰善于吸收外来文化的优点和长处，从而构成延绵不绝的5000年礼貌。相信中国文化在不久的将来，必须能“不忘老祖宗、增添新本事”，重新走上人类礼貌的巅峰。相信我们必须能看到这一天。
互联网时代观后感（十）：最近一部纪录片《互联网时代》热播，同时49岁的阿里巴巴创始人马云凭借218亿美元的个人资产被彭博亿万富翁指数评为中国富翁【9月19日马云亲自赴美为阿里巴巴集团融资，寻求透过IPO筹集约210亿美元，引起了震动】，而排行前三的另两个人分别是腾讯和百度的CEO马化腾和李彦宏。阿里巴巴、腾讯和百度都是中国互联网中的佼佼者，马云则是中国互联网的大佬。
中国人明白互联网是在1994年。那年的4月20日，透过一条64K的国际专线，中国全功能接入国际互联网。而那一年，英国的计算机接入互联网已有21年；绝大多数中国人还只能从《**》和新华社的报道中了解刚刚动工的三峡工程和南非新当选的黑人总统；超市进入中国，带来一种全新的购物体验；多数中国人才开始接触个人计算机；而阿里巴巴帝国的缔造者马云正在浙江经营一家翻译社，勉强收支平衡。
20年过去了，以“追随者”姿态进入网络时代的中国，这天已是互联网巨浪中的弄潮儿。6亿的***民和腾讯、百度等***络公司正在重划世界互联网版图。()中国创造的4G网络标准已经成为国际标准之一；全球最大的15个社交网络中，6个来自中国，其中包括刚刚在纳斯达克上市的新浪微博和不到3岁就拥有4亿多用户的微信。
完全能够说，互联网影响、改变着全世界民众的生活，或者说，全世界已经离不开互联网了。
互联网将所说的地球村更早地实现了！地理位置上的距离对互联网来说都不是问题。互联网引发的问题是，两个人相隔最远的不是千山万水，而是各拿着智能手机忘情相向而坐的人。
设计与传播系
艺术设计专业(展示艺术设计)
【培养目标】本专业通过对思维的体验训练以及设计原理与方法的系统训练，培养学生广告设计、包装设计、网页设计、传播媒介平面设计能力与该领域从事技术管理能力，为企业、设计公司培养在广告、包装、网页、传播媒介等平面设计领域从事设计或管理的高级应用型人才。
艺术设计专业(环境艺术设计)
【培养目标】本专业培养具备城市环境园林艺术设计理论基础、专业知识和综合能力，具有人文素养、创新思维和实际设计能力，能在室内外环境艺术设计、装饰工程、工程预决算等方面既具备专业知识与实践能力、又能适应市场需求、行业竞争的高级应用型人才
艺术设计（艺术设计）
【培养目标】本专业培养具备专业设计理论基础、专业知识和综合能力，具有人文素养、创新思维和实际设计能力，能从事城市环境、园林、旅游景点、大中型广场、宾馆、社区的景观规划与装饰艺术设计的高级应用型人才。
艺术设计（城市园林景观设计）
【培养目标】掌握城市园林景观基本理论，基本知识和基本技能，培养能从事城市景观、旅游景点、社区的景观规划，园林景观规划与设计、园林景观建设与施工的高素质应用型人才。
动画专业（动画）
【培养目标】本专业培养具备动漫构建理论基础、专业知识和综合能力，具有人文素养、创新思维和实际设计能力，能适合动画电影和动画电视节目的策划、制作、生产、营销及应用动画制作技术的文化宣传、教学等单位的高级应用型人才。
动画专业(数字媒体艺术)
【培养目标】培养能适合数字多媒体动画的策划、制作、生产及数字多媒体相关企业工作的创意型实用人才。
动画专业(动漫衍生产品设计)
【培养目标】培养对动画衍生产品市场有敏锐的触觉并能很好的结合动漫造型进行产品设计、以适合动画衍生产品策划、设计、开发、生产、营销企业单位工作的创意型实用人才。
服装设计与工程专业（服装设计）
【培养目标】本专业培养学生系统掌握服装造型与服装设计理论基础，把握服装设计创造思维方法和制作、服装材料的基本知识及应用的基本技能，了解服装生产管理和经营销售的知识，熟悉计算机服装辅助设计技术，具有较高的鉴赏水平和创新能力的高级应用性人才。
文学系
【汉语言文学专业（汉语言文学）
【培养目标】本专业培养能够适应21世纪需要的，具有创新精神和实践能力的，德、智、体、美等方面全面发展的人才；培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的写作能力、较高的外语水平以及一定信息技术操作技能，能在学校、机关、企事业单位从事实际工作的汉语言文学应用型专门人才。
汉语言文学专业（新闻传播方向）
【培养目标】本专业培养既具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，又具有新闻理论知识，掌握网络时代传播技能，熟悉我国新闻、宣传政策法规，具有较强的新闻意识和较高的写作能力，能从事编辑、记者等工作的德、智、体、美等方面全面发展的，能适应21世纪需要的新闻学应用型专门人才。
财政会计系
会计学（注册会计师）
【培养目标】培养适应21世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要，系统地掌握注册会计师及相关专业的基本知识和基本技能，熟悉与会计、审计相关的法律、法规和国际惯例，具有较强分析和解决实际问题能力的应用型、复合型高级会计专门人才。
会计学（财务管理）
【培养目标】培养具有现代企业财务管理理论，掌握财务管理理论与基本方法，掌握财务会计、财务管理、财务分析、项目评价、投资分析与决策等实践能力，具有一定的调查研究与分析、解决实际问题等具体运作能力，并能熟练地运用计算机进行财务管理的高级应用型专门人才。
信息工程系
自动化
【培养目标】本专业培养能适应社会主义现代化需要、系统掌握自动化的基本理论和基本技能，德、智、体全面发展，能在工业自动控制、检测与自动化装置、电子技术和信息系统等领域，从事研究、设计、制造、应用和开发，富有创新精神的宽口径应用型高级工程技术人才。
电气工程及其自动化
【培养目标】本专业培养能适应社会主义现代化需要、系统掌握电气工程及其自动化的基本理论和基本技能，德、智、体全面发展，富有创新意识和实践能力，能够在电力系统、自动控制、信息技术以及机电工程、楼宇自动化等相关领域，从事与本专业有关的系统运行、工程设计、试验分析、信息处理、研究开发、经营管理和教学科研等工作的宽口径应用型高级工程技术人才。
电子信息工程
【培养目标】本专业培养能适应社会主义现代化需要、系统掌握电子技术和信息系统的基本理论和基本技能，德、智、体全面发展，能够在国民经济各领域从事电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发，富有创新精神的宽口径应用型高级工程技术人才。
计算机科学与技术
【培养目标】本专业培养能适应社会主义现代化需要、系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本技能，德、智、体全面发展，能够从事计算机软、硬件开发、计算机网络及信息商务系统运行、维护和管理，富有创新精神的宽口径应用型高级工程技术人才。
信息管理与信息系统
【培养目标】本专业培养具备现代管理理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统科学思想、信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等各种领域，从事信息管理及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级复合型人才。
网络工程（物联网）
【培养目标】本专业培养掌握电子技术、计算机网络技术、传感器技术、无线通信技术和系统集成技术等方面基本理论和技能，德、智、体全面发展，能够在物联网及其相关领域从事系统开发、运行、维护和管理，勤于实践、勇于创新的应用型高级技术人才。
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【培养目标】本专业培养适应21世纪经济与社会发展，德、智、体、美全面发展的市场营销专业方面的高级应用型人才。毕业生掌握经济学的基本理论、基础知识和市场营销方面的专业知识；了解当代市场营销的发展现状；熟悉市场营销的管理方法与操作技巧；具有对市场营销实践问题的分析、策划能力；具有较高的管理素质、外语水平和计算机操作能力。
市场营销（房地产开发与营销策划方向）
【培养目标】本专业培养适应21世纪社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展的房地产开发与营销策划方面的高级应用型人才。毕业生掌握市场营销基本理论、基本知识和房地产开发与营销策划的专业知识；熟悉国家有关房地产开发与营销策划方面的政策、法规；具有房地产开发与营销策划专业技能；具有较高管理素质、外语水平及计算机操作能力。
市场营销（金融产品营销及证券投资）
【培养目标】本专业培养适应21世纪社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展的金融产品营销及证券投资方面的高级应用型人才。毕业生掌握市场营销的基本理论、基本知识和金融产品营销及证券投资的专业知识；熟悉国家有关金融产品营销及证券投资方面的政策、法规；熟悉各种金融产品，熟悉证券投资业务；具有良好的综合素质、外语水平及计算机操作能力；具有创新精神以及证券投资分析操作能力。
市场营销（物流管理与策划）
【培养目标】本专业培养适应21世纪社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展的物流管理与策划方面的高级应用型人才。毕业生掌握经济学和管理学的基本原理、市场营销的基本理论和物流管理与策划方面的专业知识；了解当代市场营销的发展现状、现代物流技术、现代物流管理的方法与技巧；熟悉各种运输、仓储、配送业务与技术；具有物流方案策划、建设和运营能力；具有较高管理素质、外语水平和计算机操作能力。
国际经济与贸易
【培养目标】本专业培养适应21世纪社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展的国际经济与贸易专业方面的高级应用型人才。毕业生掌握经济学的基本原理、国际经济的基本理论和国际贸易方面的专业知识；了解当代国际经济贸易的发展现状与国际贸易规划、惯例；具有应对国际市场环境变化、适应国际化经营及外贸业务操作的能力；具有较高管理素质、外语水平和计算机操作能力。
国际经济与贸易(进出口报关)
【培养目标】本专业培养适应21世纪社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展的国际经济与贸易专业进出口报关方向的高级应用型人才。毕业生掌握国际经济与贸易的基本理论、基本知识和进出口报关方面的专业知识；熟悉国际贸易和报关、报检有关的各种工作流程及全过程操作技术；具备外贸函电的常用写作、外贸单证的制作、一般商品的报关和报检的能力以及国际货代操作能力；具有较高管理素质、外语水平和计算机操作能力。
国际经济与贸易（国际金融）
【培养目标】本专业培养适应21世纪社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展的国际经济与贸易专业国际金融方向的高级应用型人才。毕业生掌握国际经济与贸易的基本理论、基本知识和国际金融运作、金融市场的专业知识；熟悉国家有关国际金融方面的方针、政策及法规；了解当代国际金融市场的发展状况及国际金融运行规则；具有应对国际金融市场变化、运用现代科技手段，进行现代金融业务操作的能力；具有较高管理素质、外语水平及计算机操作能力。
国际经济与贸易（国际投资）
【培养目标】本专业培养适应21世纪社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展的国际经济与贸易专业国际投资方向的高级应用型人才。毕业生掌握国际经济与贸易的基本理论；熟悉国家有关国际投资的方针、政策和法规；具备处理固定资产投资、金融资产投资、国际投资、企业投资等方面的理论基础和熟练的业务技能；富有创新精神和扎实的实践能力；具有较高管理素质、外语水平和计算机操作能力。
外国语系
英语（口译）
【培养目标】培养具有英汉双语思维转换和交流的基本能力、掌握口译的基础理论技能及公众演讲的技巧、知识面广、能胜任涉外活动的各项翻译工作，从事商务、传媒、导游、文学、艺术、教育、科技、新闻、外事等方向的外向型口译专门人才。
英语（笔译）
【培养目标】培养掌握英汉双语笔译的基础理论和基本技能、掌握科技文体、新闻文体、公文文体、应用文文体、文艺体、政论体、商务文书和外贸函电等文体的翻译方法和技巧、熟悉我国外交、外事、法律、科技、文化、艺术等相关的知识、具有扎实的汉语知识和较好的写作能力的笔译专门人才。
英语（国际贸易）
【培养目标】培养具有娴熟的英语交流能力，系统掌握现代国际贸易专业基础理论知识和实际操作技能；通晓我国对外贸易方针政策、国际贸易规则和惯例的应用型翻译人才。
英语（商务英语）
【培养目标】培养具有培养具备良好英语听、说、读、写、译能力，掌握现代商务英语基础理论知识，熟悉国际贸易惯例和法规，具备较强的商务英语技能、较强的商务项目管理和商务策划和运作能力的应用型人才。
英语（英日双语）
【培养目标】培养具备较强英语、日语的综合运用，良好的英日双语翻译能力，能利用中、英、日三种语言胜任事业单位的文秘、翻译、外贸等工作，满足涉外事务发展需求的实用型、复合型的英日双语人才。
英语（英德双语）
【培养目标】培养具备较强英语、德语的综合运用，良好的英德双语翻译能力，能利用中、英、德三种语言胜任事业单位的文秘、翻译、外贸等工作，满足涉外事务发展需求的实用型、复合型的英德双语人才。
英语（英法双语）
【培养目标】培养具备较强英语、法语的综合运用，良好的英法双语翻译能力，能利用中、英、法三种语言胜任事业单位的文秘、翻译、外贸等工作，满足涉外事务发展需求的实用型、复合型的英法双语人才。财政会计系现任系主任：王家兰系办公室：6-101现有专业：会计学（本）、会计（专）、财务管理（专）、税务（专）专业层次招生届别会计学（注册会计师）本科09、10、11、12会计学（财务管理）本科09、10、11会计学（税务会计）本科12税务（注册税务师）专科06、07、08财务管理本科12财务管理专科06、07、08会计（涉外会计）专科06会计（注册会计师）专科06、07、08、09经济管理系现任系主任：邓田生地址：3-104现有专业：国际经济与贸易（本）、市场营销（本\专）、电子商务（专）、物流管理（专）、工商企业管理（专）专业层次招生届别国际经济与贸易本科06、07、08、09、10、11国际经济与贸易（国际物流管理）本科09、10国际经济与贸易（国际金融）本科10、11、12国际经济与贸易（国际投资）本科11、12国际经济与贸易（进出口报关）本科11、12市场营销本科06、07、08、09、10、11、12市场营销（物流）本科07、08市场营销（物流管理与策划）本科11、12市场营销（金融商品营销）本科08、09市场营销（金融产品营销及证券投资）本科11、12市场营销（房地产开发及营销策划）本科11、12市场营销（网络营销）本科10市场营销（连锁企业营销）本科10国际经济与贸易专科06、07、08电子商务（网络商务管理）专科06电子商务（电子商务工程师）专科07、08工商企业管理专科06、07、08、09物流管理（报关与国际货运）专科06旅游管理（酒店与酒店管理）专科06物流管理专科07、08、09旅游管理专科07信息工程系现任系主任：李智恩系办公室:2-304现有专业：电子信息工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、自动化、网络工程、电气工程及其自动化专业层次招生届别电子信息工程本科06、07、08、09、10、11、12计算机科学与技术本科06、07、08、10、11信息管理与信息系统本科06、07、08、09、10、11信息管理与信息系统（IT服务与营销）本科12信息管理与信息系统（信息系统开发与管理）本科12信息管理与信息系统（信息资源开发与管理）本科12自动化本科07、08、09、10、11网络工程本科07、08、09、12网络工程（物联网）本科11电气工程及其自动化本科08、09、10、11、12计算机科学与技术（嵌入式系统）本科09计算机科学与技术（电子商务）本科09计算机科学与技术（软件开发）本科12计算机应用技术（网络技术）专科06、07、08计算机应用技术（信息与计算机）专科06计算机应用技术（平面设计）专科06、07、08外国语系现任系主任：郭本立系办公室：1-203现有专业：英语（本）、商务英语（本、专）、英语（翻译）（本）、英语（国际贸易）（本）、英语（外贸英语）（本）、英语（笔译）（本）、英语（口译）（本）、英语（英日双语）（本）、英语（英德双语）（本）、英语（英法双语）（本）专业层次招生届别英语（国际贸易）本科06、07、08、09、11英语（国际商务管理）本科06、07、08英语（翻译）本科06、07、08、09、10、12英语（英语教育）本科07、08、12英语（外事文秘）本科08英语（英日双语）本科09、10、11、12英语（口译）本科11英语（笔译）本科11英语（外贸英语）本科10英语（商务英语）本科10、11、12英语（英德双语）本科10、11、12英语（英法双语）本科11、12文秘（涉外文秘）专科06应用德语专科06、07、08应用韩语专科06、07、08商务英语（外事翻译）专科06、07、08商务英语（国际贸易）专科06、07、08商务英语（商务文秘）专科06商务英语（法律英语）专科06商务英语（国际会展）专科07商务英语专科09旅游英语专科06商务日语专科06、07、08设计与传播系现任系主任：吴亦凡教授现任系副主任：刘在石副教授系办公室：11-203现有专业：艺术设计、动画、服装设计与工程专业层次招生届别汉语言文学（广播电视编导）本科12艺术设计本科07、08、10、11艺术设计（环境艺术设计）本科06、09、10、11、12艺术设计（广告展示设计）本科06、09艺术设计（公共艺术设计）本科09、12艺术设计（展示艺术设计）本科10、11艺术设计（城市园林景观设计）本科11、12艺术设计（展示与广告设计）本科12艺术设计（室内与家居设计）本科12动画本科07、08、09、10、11、12动画（数字媒体艺术）本科09、10、11、12动画（动漫衍生产品设计）本科10、11服装设计与工程本科07、08服装设计与工程（服装设计）本科09、10、11、12中文系现任系主任：陈军博士系办公室：19号楼209现有专业：汉语言文学专业层次招生届别汉语言文学本科07、08、09、10、11、12汉语言文学（新闻传播）本科09、10、11汉语言文学（新闻）本科12基础课教育部（基础部不设专业，仅负责部分公共基础课程。）现任负责人:金秀贤(主任)地址：4号楼-110室
本科阶段教学课程：离散数学、线性代数、概率统计、中国近现代史纲要、复变函数与积分变换、马克思主义基本原理概论
专科阶段教学课程：体育、经济法、运筹学、民法学、法律文书、经济数学、高等数学、国际商法、旅游法规、法律英语、形势与政策、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院教学设备比较完善，已建有完善的教学大楼、行政大楼、学生公寓、教工宿舍等校舍；现有高标准的专业实验室20间、语音室13间，大型多媒体教室21间；设有学术报告厅、电子阅览室、计算机中心等功能齐全的教学设施，建有先进的校园宽带网络、广播电台、英语教学专用无线广播台等；图书馆现有藏书30余万册、电子图书50万册；还建有标准的田径运动场、篮球场、足球场和羽毛球场；学院后勤设施比较完善，学生公寓每间4-6人，每室配有***、电脑上网专线接口；学生饭堂已通过省教育厅的达标评估验收，校内购物及日常消费简捷方便。
学院同时建立了一系列严格的教学、生活管理和安全保卫制度，为莘莘学子在校安心学习、生活提供了良好环境。
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