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脚大。
方言所体现的地方特色是普通话无法比拟的，例如山西的方言最大的特点就是保留古汉语入声，声调有极其复杂的变化。语言文化遗产有特别重要的保护价值。
这首先在于语言文化作为非物质文化遗产的双重属性：它既是其他非物质文化遗产的载体，其本身也是一种非物质文化遗产。语言是特定族群文化的重要部分，体现着一个族群对世界的基本认知方式和成果，通常被当作构成一个民族的标志性元素之一。
遗产保护：
方言是文化的活化石。因为方言作为地方文化的一种，是民族文化的有机组成部分，文化越多的包容性越能显示出其魅力。在必要时写进课本，通过教学的方式来进行方言的学习和传播，也未尝不可。
民俗专家牛国栋先生则认为，推广普通话可能会对地方方言造成一定的影响，但语言的形成和延续是几百上千年的过程，不可能在一朝一夕之间改变。作为植根于民间的文化形态和文化载体，方言有着深厚的民间文化的土壤。
牛国栋说，根据自己掌握的情况来看，济南方言的传承还是比较乐观的，很多老济南人还在使用，特别是一些家庭内部成员之间，使用最多的还是济南方言。从这个层面上来看，济南方言还完全没有必要上升到非保护不可的地步。
以上内容参考：百度百科-方言
多人绑脚踩在两块板子上一起走的游戏叫做大脚板，大脚板的游戏是每个小组的全体队员两脚分别踩着两根长约3.6米宽约0.15米的木板，手提两根连接木板的绳子，按照教练的命令前进或后退(教练员可以增加其难度，如上坡、拐弯、后退等)。
两块木板就是鞋子，团队成员同时站在木板鞋子上行走直至目的地。这个游戏所有队员的左右脚都分别站在左右二块木板上，在身体的任何部位不接触地面的情况下，依靠全队的力量，齐心协力从起点抵达终点。
扩展资料：
大脚板项目要求所有参训队员在一片空旷的大场地上，以8-12人拆分为多个小组，每个小组的全体队员两脚分别踩着两根长约3.6米宽约0.15米的木板，手提两根连接木板的绳子，按照教练的命令前进或后退(教练员可以增加其难度，如上坡、拐弯、后退等)。两块木板就是鞋子，团队成员同时站在木板鞋子上行走直至目的地。
大脚板拓展项目作用：
1、培养团队精神，感受个人与集体的关系;
2、团队的进步是建立在个人进步的基础上的，只有个人进步了，才能带动整个团队的前进;
3、让队员们体会团队中服从分配的必要性;
4、培养领导者在团队遇到紧急情况时，迅速统一团队意志的能力。
5、培养团队的协调和凝聚力激发团队的意志力，团队步调一致才能得胜利。
“稿子没有大脚板”是指文章直接从主题开始，没有任何铺垫或引子。“稿子没有大脚板”这个说法，来源于中国古代戏曲表演中的一种传统表演形式。传统的戏曲表演中，演员在上台之前需要先踩一个特定的木板，这个木板叫做“大脚板”，它的作用是引起观众的注意，吸引观众的眼球，促进观众进入剧情的氛围。因此，没有“大脚板”的表演，观众可能会感到突兀和不连贯。后来，这个说法被引申到写作中，指的是文章没有引子或铺垫，直接从主题开始，与传统戏曲表演中缺少“大脚板”的表演形式类似，故而称之为“稿子没有大脚板”。
1.大脚板是西里斯布莱克
2.月亮脸的原因是卢平是狼人，每到月圆之夜都会变成狼人.
3.虫尾巴是小矮星彼德，因为他的性格比较像跟班，且阿尼马格斯是老鼠.
4.尖头叉子是詹姆.波特的阿尼马格斯是牡鹿.
5.《哈利·波特》是英国作家J·K·罗琳的魔幻文学系列小说，共7集，其中前六部以霍格沃茨魔法学校为主要舞台，描写的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校六年的学习生活和冒险故事。第七本描写的是哈利·波特在校外寻找魂器并消灭伏地魔的故事。该系列小说被翻译成67种语言，所有版本的总销售量逾5亿本（截至2008年），名列世界上最畅销小说之列。以上资料来源于百度百科
我们每个人都有一双脚，日常生活中我们都可以很自如地去操控它们，因为它们是我们身体重要的组成部分，完全受我们支配，你有没有想过，假如将你的双脚与第二个人、第三个人，甚至更多的人的脚绑在一起时你还能自如的操控它们吗?要如何才能做得到?
大脚板拓展项目基本信息：
项目名称：大脚板(有轨电车)
需要时间：30分钟
适合人数：12-60人
所属类别：场地拓展项目、团队合作项目
大脚板拓展项目介绍：
大脚板项目要求所有参训队员在一片空旷的大场地上，以8-12人拆分为多个小组，每个小组的全体队员两脚分别踩着两根长约3.6米宽约0.15米的木板，手提两根连接木板的绳子，按照教练的命令前进或后退(教练员可以增加其难度，如上坡、拐弯、后退等)。两块木板就是鞋子，团队成员同时站在木板鞋子上行走直至目的地。
大脚板拓展项目规则说明：
1、使用两段绳子或画线等在空旷的大场地上标识好起点与终点线;
2、行进途中，任何队员脚如果触碰到地面即视为犯规，须重新上板后再出发。
3、所有队员的左右脚都分别站在左右二块木板上，在身体的任何部位不接触地面的情况下，依靠全队的力量，齐心协力从起点抵达终点。
大脚板拓展项目作用：
1、培养团队精神，感受个人与集体的关系;
2、团队的进步是建立在个人进步的基础上的，只有个人进步了，才能带动整个团队的前进;
3、让队员们体会团队中服从分配的必要性;
4、培养领导者在团队遇到紧急情况时，迅速统一团队意志的能力。
大脚板拓展项目分享要点：
1、你认为在本项目中反映出什么问题?
2、一步一个脚印，踏踏实实做人、做事才更容易成功!
3、谈谈团队建设中团队核心是如何发挥作用的?
4、齐心协力是一个团队成功的基础。
5、人人都知道，但未必人人都能做好，这恰恰需要团队去学习和体验，这就是“知易行难”。
6、提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧。
7、人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。
8、培养团队的协调和凝聚力激发团队的意志力，团队步调一致才能得胜利。
操作流程：
1、使大家集中注意力，布置项目名称，项目目标。
2、宣布项目规则(先讲分三轮进行，首先讲第一轮规则)。
3、讲项目足以事项和项目完成的衡量标准(可根据起点和终点和木板的首尾具体描述)。
4、开始第一轮，完毕后开始宣布第二轮规则，并请各队代表协商并取得统一意见，培训时根据所选规则执行评判。
5、第二轮完毕后，开始第三轮宣布规则，注意各队不得讨论，培训师要单独记录各队的规则，执行中根据所选进行评判。
培训师监控要点：
1、注意排头学员的安全，以板尾通过终点线位标准。
2、学员的脚板不许穿入绳子内。
3、服从培训师口令的原则。
