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高铁事故。2011年7月23日，甬温铁路发生了动车追尾事故，这条线行车时速是200公里，当时因为雷暴天气导致信号出现问题，追尾列车是以99公里时速撞上去的,但是这次事故后，高铁线路以及动车组运行既有线全面降速，很多新建高铁被降低建设标准。
说明：
2011年7月23日，30分05秒，甬温线浙江省温州市境内，由北京南站开往福州站的D301次列车与杭州站开往福州南站的D3115次列车，发生动车组列车追尾事故，造成40人***亡,172人受伤,这是一个特大交通事故，也是一个造成重大伤亡的悲剧，当然会受到舆论关注。
2011年7月23日20时30分05秒，甬温线浙江省温州市境内，由北京南站开往福州站的D301次列车与杭州站开往福州南站的D301次列车在583公里831米处以99公里小时的速度与16公里小时速度前行的D3115次列车发生追尾。
这是一起特别重大的铁路交通运输事故温州动车事故,此次事故已确认共有六节车厢脱轨，即D301次列车第1至4位脱轨其中第2,3位车辆坠落瓯江特大桥下，第4位车辆悬空，第1位车辆除走行部之外车头及车体散落桥下。
目前涉事高铁站正在协调调查事情，具体情况正在协调处理，进展怎么样还不清楚。虽然事情还在进一步处理，但相信关于高铁检票员是会受到一定的处分，毕竟作为一个服务人员，在处理事情的时候没能很好控制自己情绪，而是对乘客人员进行了殴打。殴打本来就是一种暴力行为，社会岂能容忍暴力的存在，所以总得来说这个高铁检票员受到的素质教育以及惩罚是一定的。
事情的经过是这样的，在10月12日这一天，有一个视频经网络传出后，便引发网友们热议。这视频中，可以看到的是河南省衡阳市祁东高铁站里，工作人员正在和一名乘客厮打在一起。他们的起因是这名工作人员先是和乘客进行交谈发生了争执，两个人于是就厮打在了一起，而这一名身穿制服的工作人员先推这名乘客，后来对这名乘客进行拳打脚踢。
根据被打的人采访得知，这位汪女士，因着急所乘坐的车开始检票，于是就带孩子进去排队进站。然而站在自己面前的乘客，可能是因为那名乘客身份证被消磁了的原因一直都没有通过。随后自己就和工作人员说自己能不能先通过人工检票过去，而当时这名检票人员听到自己所说的话以后就马上变了脸色。并且对自己大声说：“急什么急”，然后就直接把通道的门狠狠的关上，当时这位工作人员在关门的时候碰到了自己的腿。
因为服务工作态度不好的原因，汪女士想要投诉，于是让女儿拿手机出来进行拍摄，等下可以有证据进行投诉。可没有想到是，恰好这个高铁工作人员听到该女士和女儿的对话，于是就直接想要上前去打女儿，而这时候女士进行了阻止，当汪女士阻止以后，这名工作人员直接对汪女士开骂，说汪女士是杂毛。后来汪女士说自己忍受不了这样的屈辱，于是就进行了还口，没想到自己还口以后，这名工作人员直接对着自己进行了暴打。
整个过程矛盾中，彼此双方情绪都在升级，可以看出他们的殴打是必然的。相信在大家冷静之后，都会彼此后悔吧！那么这个事情给我们一些什么反省呢？
第一：出门在外遇事不要着急
其实出门在外，我们总避免不了各种突然事故，这时候建议大家要有一个平和心态，耐心等耐，毕竟除了你受影响外，其他众人也在煎熬，也在受影响，这时候切不可因个人的私利，发生争吵。注意情绪，注意说话态度，可以避免事故的发生。
第二：保持冷静
一个人如果在生气状态，那是智商为0的，做出许多事后容易后悔的事情。所以我们在外面交谈，哪怕对方有意激怒我们，也不要过于计较，因为你尚可保持冷静，而有些人就是炸毛，容易在你反驳后，直接给你毒打一顿。
人要有宽容之心，多冷静，多换位思考，世界更和平。
1998年6月3日，在德国Eschede发生了高速列车脱轨事故，***亡100人，伤88人。
2000年6月，一列从巴黎驶往伦敦的欧洲之星列车在法国北部出轨，14人受伤。当时列车时速达290公里。
2001年2月28日，一列从纽卡斯尔开往伦敦的火车在英国东海岸约克希尔郡北部的塞尔比发生事故。当地时间2月28日6时12分(北京时间2月28日14时12分)，一列高速列车与一列在东海岸主干线行驶的货车突然相撞，造成15人***亡，50人受伤。
2002年11月6日，法国巴黎至维也纳高速列车。列车电路系统短路引发了一节卧车车厢失火，12人由于吸入大量浓烟而窒息***亡。
2003年7月，日本一列特快列车在长崎发生脱轨，6节车厢出轨，***伤60余人。
2011年2月10日，韩国KTX高速铁路发生了脱轨事故。釜山出发开往首尔的高铁在首尔近郊发生了脱轨事故，三节车厢脱离轨道。事故没有造成人员伤亡。事故起因源于一颗小螺丝。
最近几天，有一则新闻刷爆了网路和各大媒体。这则新闻不是激动人心的，也不是感人肺腑的，相反，它是令人惊讶，发人深思的，它是一桩丑闻，是文明社会不应该出现的奇葩，因此，一旦曝光，备受唾弃和批评。
事件发生的时间是2018年的1月5日，在合肥高铁站，出现了一位带孩子的女子，在高铁即将发车的时候，******抓住高铁列车车门，既不上车，也不下车。原来她们进错了站台，等到急急忙忙地跑到这里时，她的老公被挡在了进站口的外面。
工作人员再三强调需要关闭车门，列车需要做好发车准备了，催促她尽快上车或下车，可她以老公还没上车为由，要求列车长打***通知楼上工作人员，让已经关闭的检票口“放我老公下来”。
双方一度僵持不下，期间，列车工作人员试图阻止她紧扒车门的动作，她却完全无视现场的秩序，就地打滚儿、几次三番扑向高铁，一旁的乘客拍摄视频，还被她吼叫着制止。最后，眼看着发车时间马上就到了，工作人员只好妥协，让他们一家三口坐上了车。
事后，她向公众委委屈屈地道了个歉，并解释说，因为陪孩子去外地有事，他们很紧急，那天就这一趟车了，不然就得等到第二天了。这原因如此冠冕堂皇，全然不提她这一出在大庭广众之下的闹剧有多么丑陋！
这位在网路上“一炮打响”的“扒车英雄”被媒体和网民曝光了个底朝天，毫无悬念地成了“网黑”，更加令民众反感和震惊的是她高级教师、教务处副主任的身份，一名优秀的、资深的人民教师，因为藐视规则，而付出了职业生涯有可能终止、个人品德遭唾骂的惨重代价。
一个荒唐的事件，发生在最不应该荒唐的老师身上，再多的嘲讽和批评都显得苍白无力，无论是看热闹的A君、嬉笑怒骂的B君、痛心疾首的C君，如果只是就事论事，把这位“脑子短路”的老师扒掉几层皮，也不过是娱乐了大众。过不了些许时日，这个“耸人听闻”的事件和事件中的老师都会被遗忘。
我身边也有很多人在议论这件事，也读到了一些有深意的批评和评价，但似乎没有多少人注意到事件的根本，那就是“对规则应有的敬畏之心的荡然无存”！
规则，是个笼统的词，严肃到国家法律，活泼到小朋友的游戏，它无处不在，无时无刻地约束和规矩着我们的一生。“没有规矩，不成方圆”这句人人都知道的话所涵盖的意义，就在于敬畏和遵守！
但是，有规则的地方，就一直有藐视它的人和事存在，诸位可知，当今社会，人类因人为因素导致的***亡率第一位的原因是什么？是道路交通意外！而这些意外中，有相当大的比例是因为违反交通规则！我记得前不久看到过一则新闻，一家五口自驾游，因为违规导致车毁人亡，最小的孩子才只有2岁！去年在美国超速行驶的留学生，不但撞***了正常行走的年轻女子和她的婴儿，自己和同车的女友也一并身亡！这一起起惨案、一串串统计数字的背后，是多少个家破人亡的悲剧！所有的这一切都是因为藐视规则！
在我们一生的成长过程中，规则是统领一切的旗帜，是社会正常发展的根本。有了规则，才有秩序，才有道理，才有标准。从我们蹒跚学步开始，我们就被教导遵守规则，“不可以碰炉子上的火苗哦……”我们的妈妈都曾经不厌其烦地告诉我们这句话，这便是最初级、最基本的规则，一两岁的孩子懵懵懂懂，不小心就忘记了，于是手被烫伤，疼痛让孩子吃了苦头，受了教训，因为“藐视规则，必至祸端”。
人慢慢地长大，慢慢地学习，慢慢地知道什么该做，什么不该做，每个人的心里都住进了一位严肃的、不容侵犯的尊者，那就是规则。
或许你读到这里，觉得我在漫谈“大道理”，或许你会说“遵守规则谁不知道”，但事实上，对于逐渐长大的孩子，潜移默化地影响和约束他们，才能让规则变成一种习惯，才能让孩子们在长大成人后真正可以自觉遵守规则。
举个例子吧，我女儿五岁的时候发生了这样一件事，那天我带她去超市买东西，时间有点儿紧张，我忙着挑选需要的商品，没有注意到她从货架上抓了一个小女孩玩的手链，在手里把玩着。我匆匆忙忙地付了款，带她回家，晚上才发现她从超市把小手链带回了家。那时候的她已经知道不付钱是不对的，于是一再强调，她不是故意的，只是忘记了。
我没有批评她，因为女儿和所有同年龄的小朋友一样，还弄不明白钱是怎么回事，她一直热衷于在超市刷收款机，所以我相信她是忘记了。次日，我特意带她回去超市，特意正式地向超市的工作人员道歉并补交了2元钱。整个过程中，女儿都专心致志地看着我，眼睛一眨一眨地，表情严肃。我们交完钱后，她明显放松了很多，高高兴兴地把小手链带在手腕上，一路把玩着回了家。
那一天剩下的时间如常过去，临睡觉前，女儿才恋恋不舍地把小手链摘了下来。她搂着我的脖子，悄声地说，“妈妈，我想告诉你一个秘密！昨天我从超市拿回家小手链，没有花钱，你也没有批评我，所以我想今天可以去把那个小项链拿回家，明天去把那个小戒指拿回家。”我一直没有说话，耐心地等着她继续说，“可是你今天去说sorry，还付了钱，我当时可害怕了，怕***会把我抓走……”
看到她的表情变得紧张，隐隐地有泪花在眼睛里打转，我把她紧紧抱住。“昨天你不是故意的，我们去道了歉，也交了钱，***当然就不会抓你啦！可是如果你今天和明天故意去拿项链和戒指，那可就糟糕了……”女儿立刻接着我的话说，“对啊，***一定会抓我的！我再也不会从超市拿东西回家了！我一定会要你付钱的！”
那天晚上，看着开开心心睡着了的女儿，我深有感触。这本是一件小事，那个小手链才不过两块钱，可是如果我没有及时改正错误，及时补救，让女儿看到遵守规则的重要性，她一定会真的再犯错误，而这些错误如果继续下去，其后果可想而知。
“不以恶小而为之”在很多时候说的都是“规则”，处理好细节，才能积累方方面面的习惯。对于规则的自觉遵守，这方面的培养在澳洲做得非常出色。孩子们从很小的时候开始，就被要求遵守很多规则，在小学的班级里，老师会发给每个孩子一张“协议”，里面列举了在这个课堂中你需要遵守的东西，和国内的纪律不完全一样的，它里面包含的内容更加简单清晰，例如，在其他小朋友发言时，你需要保持安静；在上课铃响起后，你需要按照前后顺序进入教室，等等。
在每个学校的门口通常都竖有一块醒目的标牌，上面书写着这所学校的座右铭，不复杂，也简单明了，里面往往会有一条是关于规则的。我曾经在女儿小学的课堂里看到过这样一张海报，关于“四个R”的一幅图片，非常生动形象地说明了规则（Rule）的重要性和如何实现人人遵守，在最中心位置是第一个R，也就是Rule-规则，下面被其它三个R支撑着，分别是Respectful，Responsible和Report。Respectful这个词的字面意思是尊敬的，有礼貌的，在这里则应该被理解为尊重和敬畏规则，Responsible的意思是有责任心的，这里的意思是自觉遵守规则，而最后一个Report，我和女儿探讨过，正确的理解是随时向老师汇报，参与监督规则的执行情况。如此一来，年幼的小朋友们也可以非常清楚地理解这些抽象的概念，更可以有效地接受和实施，可谓“聪明的教育手段”！
反观国内的教育手段，小学生守则一大篇，都是“你应该做到这样，必须做到那样……”其中的第七条特别强调了“遵守学校纪律，遵守公共秩序。”我试问，且不说学校纪律有哪些明细，公共秩序又是什么，如何遵守才是遵守？这些空泛的大道理如何让年幼的孩子们看得清楚？老师们是否曾经告诉他们，不可以妨碍火车的正常发车呢？在这样的空泛理论中长大的孩子们，到底要如何才能理解和了解方方面面的规则呢？
说到这里，我们再回过头来看看文章开头制造了爆炸性新闻的这位老师，我相信她是一位优秀的语文老师，在工作岗位兢兢业业，成绩卓著，可是她却缺乏对规则最基本的认识和尊重，成了一出闹剧的主角。如果只是简单地批评她道德败坏，在我看来或许有些不妥，应该说，因为她对规则的藐视，才惹出了如此可悲可叹的祸端。
常常听人们谈论“素质教育”，在重视知识教育的基础上，把道德教育等方面纳入儿童教育中，这是一个巨大的进步。但是，空谈素质没有任何用处，我们的教育工作者应该更深层地发现切实可行的办法。在素质教育中，规则的树立尤其重要，这关乎到社会和谐的方方面面，更是保证一个人正常生活的核心。希望这则新闻能够让所有人反思，我们应该怎么做，我们应该帮助我们的孩子怎么做？
注：本文为“中澳父母教育协会”微信公众号《澳洲的华人妈妈》专栏文章，特此说明！
2011年7月23日晚，G108次高速列车在浙江省温州市茶山乡境内发生了重大事故，导致40人***亡和近200人受伤。经过多次调查和审查，温州高铁事故的真正原因可以归结为以下几点：
1.信号故障：事故当晚，一名维修工人操作不当，导致信号设备故障，列车行驶到一定位置后，自动的制动系统失效。
2.列车设计问题：列车上的制动系统只能在一定速度下进行制动，当列车速度超过制动系统有效范围后，无法发生制动，使得由于信号故障造成的危机变得更加严重。
3.铁路管理不当：当晚，由于恶劣的天气影响列车无法及时到达站点，但铁路部门未及时下达停车命令，使得列车需要在信号异常的情况下定点停车，加重了事故的危害。
上述问题的累加，导致了事故的发生。事故之后，代号为“七·二三”事故的温州高铁事故引起了公众广泛的关注，并促使铁路部门加强铁路安全管理和技术改进，以保证旅客的安全出行。
